LU konference
2026. gada 30. janvārī Latvijas Universitātes Akadēmiskajā centrā “Zinātņu māja” notika projekta noslēguma konference “Dzimumaudzināšana ģimenes veidošanas pratībai”, kuru organizēja Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes pētnieki granta projekta “Ģimenes veidošanas vērtībās balstītas tikumiskās dzimumaudzināšanas veicināšana Latvijas izglītības sistēmā” (Nr. LU-BA-PA-2024/1-0011) ietvaros. Projekta noslēguma konferences mērķis bija iepazīstināt ar pētniecības rezultātiem un starptautisko pieredzi, kā arī rosināt diskusiju par dzimumaudzināšanas pieejām Latvijas izglītības sistēmā.
Konferencē piedalījās vairāk nekā 100 dalībnieku – izglītības iestāžu vadītāji, pedagogi, atbalsta personāla speciālisti, izglītības metodiķi, augstskolu pārstāvji, kā arī valsts un pašvaldību institūciju, nevalstisko organizāciju un ģimeņu pārstāvji no visas Latvijas.
Konferences atklāšana
Konferenci atklāja un vadīja Viktorija Slavinska-Kostigova. Ar uzrunām uzstājās projekta vadītājs, LU IZPF Pedagoģijas zinātniskā institūta vadošais pētnieks Manuels Fernandess, Latvijas Republikas 14. Saeimas deputāts Jānis Grasbergs, UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas ģenerālsekretāre Baiba Moļņika, LU profesore, Latvijas zinātņu akadēmijas akadēmiķe Sanita Osipova, kā arī LU IZPF Pedagoģijas zinātniskā institūta direktore Santa Dreimane. Viesi uzsvēra dzimumaudzināšanas jautājuma nozīmi Latvijas sabiedrībā, akcentējot nepieciešamību pēc vecumposmam atbilstošas, zinātnē balstītas un vērtībās sakņotas pieejas.
Starptautiskā pieredze
Konferences starptautiskajā daļā uzstājās Navarras Universitātes (Spānija) Kultūras un sabiedrības institūta pētniecības grupas “Infinity: ģimene, mīlestība un seksualitāte” pārstāvji. María Calatrava un Alfonso Osorio iepazīstināja ar pētījumu “Mīlestības pedagoģija pusaudžu vecumā: Infinity pieeja seksuālajai izglītībai”, uzsverot personības attīstību, attiecību kvalitāti un mīlestības pedagoģiju kā centrālos elementus dzimumaudzināšanā. Tika akcentēta holistiska pieeja, kurā seksualitāte tiek skatīta ciešā saistībā ar identitāti, attiecībām un vērtībām.
Dzimumaudzināšana Latvijas likumdošanā kultūrvēsturiskā perspektīvā
Projekta rezultātu sadaļā Andrejs Mūrnieks un Irina Maslo aplūkoja dzimumaudzināšanas regulējumu Latvijas normatīvajos aktos, aplūkojot to kultūrvēsturiskā aspektā. Tika secināts, ka dzimumaudzināšanas un ģimenes veidošanas pratības nepieciešamība Latvijā izriet gan no sarežģītās demogrāfiskās situācijas, gan no Satversmē un ANO deklarācijās nostiprinātajām vērtībām, taču, lai gan šo jautājumu vērtību dimensija ir iezīmēta Latvijas Republikas likumdošanā, tā izglītības īstenošanas regulējošajos dokumentos nav konsekventi izvērsta vispārējās izglītības standartos. Vispilnīgāk dzimumaudzināšanas un ģimenes veidošanas vērtības atspoguļotas Izglītojamo audzināšanas vadlīnijās (MK noteikumi Nr. 480, 2016). Nacionālais attīstības plāns 2021.–2027.gadam uzsver ģimenes stiprināšanu, vērtībās balstītu audzināšanu un veselīgu dzīvesveidu, tādējādi radot labvēlīgu pamatu dzimumaudzināšanas un ģimenes veidošanas pratības sistēmiskai ieviešanai. Kultūrvēsturiskā skatījumā, analizējot starp pasaules karu perioda pedagoģisko domu, tika uzsvērts, ka Latvijā seksualitātes jautājumi tradicionāli saistīti ar vīrieša un sievietes attiecībām, dzimumdziņas savaldīšanu, atklātu sarunu nepieciešamību ģimenē un ģimenes stabilitāti mūža garumā, savukārt laulība tika uzskatīta par piemērotāko dzimumdzīves kontekstu.
Dzimumaudzināšanas materiālu vērtīborientācija Latvijā
Kristīne Lapiņa, Lāsma Dene un Svetlana Surikova iepazīstināja ar pētījumu par Latvijā pieejamo mācību un informatīvi izglītojošo materiālu vērtīborientācijas atbilstību projekta konceptuālajai pieejai. Lai gan pieejamo materiālu klāsts ir salīdzinoši plašs, tajos dominē informējoša, faktos balstīta pieeja – materiāli sniedz zināšanas par dažādiem dzimumaudzināšanas aspektiem, taču mācību saturā netiek sistemātiski integrētas vērtības. Ģimenes tēma materiālos bieži parādās netieši vai fragmentāri, kas ierobežo iespējas bērniem un jauniešiem sasaistīt dzimumaudzināšanu ar ģimenes veidošanas vērtībām, piemēram, mīlestību, atbildību, uzticību un cieņu. Pētījuma secinājums: pašreizējā materiālu bāze Latvijā tikai daļēji atbilst projektā definētajai vērtību orientētajai pieejai, trūkst materiālu, kas holistiski veicinātu ģimenes veidošanas vērtībās balstītu tikumisko dzimumaudzināšanu bērnu un jauniešu vidū Latvijā. Ieteicams papildināt materiālu piedāvājumu ar jaunām, profesionāli izstrādātām un zinātnē balstītām pieejām, nodrošinot dažādām auditorijām – skolotājiem un vecākiem – plašākas izvēles iespējas.
Dzimumaudzināšanas izpratne un vajadzības Latvijas izglītības sistēmā
Manuels Fernandess un Krists Polencs prezentēja aptaujas rezultātus par dzimumaudzināšanas izpratni un vajadzībām Latvijas izglītības sistēmā. Tika analizēti 1198 respondentu (pedagogu, vecāku un topošo skolotāju) viedokļi par ģimenes veidošanas vērtību nozīmi, dažādām dzimumaudzināšanas pieejām, kā arī nepieciešamo metodisko un profesionālo atbalstu. Secināts, ka sabiedrībā vienlaikus pastāv viedokļu dažādība un spēcīgs kopīgs vērtību kodols, uz kura var balstīt dzimumaudzināšanu, atbalstot līdzsvara modeli, kas apvieno zinātniski pamatotas zināšanas ar vērtību un attieksmju mērķtiecīgu izkopšanu. Respondenti uzsvēra ģimenes un skolas kopatbildību un savstarpēji papildinošo funkciju saskaņošanas svarīgumu, kā arī daudzveidīgu pieeju pieejamības nepieciešamību, gan pedagogu sagatavošanā, gan dzimumaudzināšanas mācību materiālos.
UNESCO vadlīniju analīze
Manuels Fernandess aplūkoja UNESCO dzimumaudzināšanas vadlīniju saturu, pieņēmumus un piemērojamību Latvijas izglītības un kultūras kontekstā. Secināts, ka UNESCO pieeja dzimumaudzināšanā efektīvi nostiprina cilvēktiesību, vienlīdzības un veselības aspektus, taču to ir lietderīgi papildināt ar ģimenes veidošanas vērtībās balstītu pieeju, kas mērķtiecīgi akcentē ģimenes nozīmi, veicina emocionālo briedumu un sevis vadīšanas prasmes dzimumuzvedībā, un stiprina dzimumaudzināšanas ētisko dimensiju.
Rīcībpolitikas ieteikumu ziņojums
Konferences noslēguma daļā Dzintra Atstāja prezentēja rīcībpolitikas ieteikumu ziņojumu, kas balstīts projekta pētījumu rezultātos. Ziņojumā izklāstīti priekšlikumi dzimumaudzināšanas attīstībai Latvijas izglītības sistēmā, uzsverot ilgtspējīgu, vērtībās balstītu un zinātniski pamatotu pieeju. Secināts, ka ģimenes veidošanas vērtībās balstīta dzimumaudzināšanas pieeja atbilst Latvijas sabiedrības gaidām, taču tās sekmīgai īstenošanai nepieciešama integrēta un strukturēta koncepcija dzimumaudzināšanas jautājumos, pedagogu profesionāls atbalsts un cieša skolas un ģimenes sadarbība, ņemot vērā vērtību daudzveidību un kultūrsensitīvas pieejas nozīmi. Normatīvā un stratēģiskā vide Latvijā rada labvēlīgus priekšnosacījumus jaunas politikas pieejas veidošanai, savukārt starptautiskā pieredze apliecina holistiskas dzimumaudzināšanas pieejas efektivitāti, kas veicina sabiedrības emocionālo un sociālo labklājību, kā arī demogrāfisko noturību.
Tematiskās darbnīcas
Konference veiksmīgi noslēdzās ar trim tematiskajām darbnīcām un diskusijām, veicinot dialogu starp pētniekiem, politikas veidotājiem un praktiķiem par dzimumaudzināšanas pagātni, tagadni un nākotni Latvijā. Piedāvātās darbnīcas atbilst arete.lu.lv vietnes sadaļas “Ģimenes veidošanas pratība un dzimumaudzināšana” trim apakšsadaļām:
Saite uz konferences bildēm, ko uzņēma LU fotogrāfs Jānis Brencis: https://failiem.lv/u/h8eun7zkcr
Sirsnīgi pateicamies visiem dalībniekiem par interesi un atbalstu, un arī īpašs paldies ģitāristam Modrim Baumanim par skaisto muzikālo brīdi kopā ar projekta vadītāju pēc kafijas pauzes, Rīgas Katoļu ģimnāzijas audzēkņiem Jurim Ozolam, Valteram Ābelim un Viesturam Polim par palīdzību skaņu un gaismas režijā un dalībnieku reģistrēšanā, kā arī programmu TeenSTAR un My Fertility Matters pārstāvjiem par iepazīstināšanu ar saviem materiāliem darbnīcās un Latvijas Kultūras akadēmijas studentei Patrīcijai Skalbei par brīnišķīgi sniegto tulkošanas palīdzību spāņu viesiem!
Granta projektu “Ģimenes veidošanas vērtībās balstītas tikumiskās dzimumaudzināšanas veicināšana Latvijas izglītības sistēmā” (Nr. LU-BA-PA-2024/1-0011) finansē Atveseļošanas un noturības mehānisma projekts “Latvijas Universitātes iekšēja un ārēja konsolidācija” (Nr. 5.2.1.1.i.0/2/24/I/CFLA/007).
